大洋网讯 昨日，在海珠区昌岗中路小学，记者见到了小丁和他的班主任方老师。“五个作业格子，每个学生都填得满满的，只有小丁每天只填一个。”
原来，上学期学习《中国美食》这一课时，方晓苹老师精心设计了“一周菜谱”语文综合实践活动，学生们运用了解的“炒、爆、烤、蒸”等烹饪方法，记录家庭从星期一至星期日的晚餐菜式。
方老师说，班里面的学生们把菜谱表格填得满满的，蒜蓉炒菜心、豆豉蒸排骨、红萝卜玉米猪骨汤……然而，小丁一周的晚餐则是蒸水饺、煮云吞、煮面条、蒸包子……“都是快餐，让人特别心疼。”
同班同学的一周菜谱写得满满当当，相比之下，小丁的菜谱（下）则略显简单
同班同学的一周菜谱写得满满当当，相比之下，小丁的菜谱则略显简单
“记得一年级开学前，我曾到他家家访。当时只知道他是单亲家庭，爸爸生病，但不知道原来病得那么重，连做饭都有困难。”在后来的接触中，方老师渐渐了解到小丁的家庭状况。前几年，小丁的奶奶去世了，家中就只有爸爸和小丁相依为命。小丁爸爸患有尿毒症，无法工作，只能领着低保，每周还有三次透析治疗。
找到孩子问题根源的方老师开始了有针对性的辅导。她耐心教导小丁如何解决与同学的相处问题，帮助小丁平复心情，让他承担班级事务来融入集体。在学习上，方老师也给予小丁更多的关注和帮助。
渐渐地，小丁慢慢融入班集体，用“拳头说话”的习惯也慢慢改变。如今，小丁已经能和同学融洽相处，乐观面对生活。
一个孩子的心酸
父母已离异 爸患尿毒症
一年级新生适应日时，方老师第一次见到小丁爸爸。小丁爸爸身高约1.8米，但因为身患尿毒症的缘故，脸色蜡黄、嘴唇泛白、全身浮肿，裸露的皮肤上长着一个个突起的疙瘩。
由于身患尿毒症，小丁爸爸每周要去三次医院做透析。即便如此，他还是风雨无阻地接送小丁上学。如果遇上要去医院透析，小丁爸爸会在上午送完小丁后，再急匆匆地赶往医院。因为透析要花上好几个小时，所以小丁爸爸透析完后，只能简单吃点东西，就得马上赶去学校接小丁。每天下午，小丁见到来接他的爸爸，都会热烈地跑过去拥抱他，“我很担心哪一天爸爸会倒下……”小丁说。
方老师说，单亲爸爸生活不易，家庭经济困难，还要独自照顾孩子；身体的不适使他情绪不稳定，在教育孩子上会比较简单粗暴。小丁爸爸也很担心自己的身体：“我也不知道哪一天会死去，一切都是为了孩子。”
“有一次爸爸跟我逛街时晕倒了，是我一路搀扶着他回家。”虽然小丁身体比较壮实，但爸爸身材高大，他一个人搬不动，只好原地等爸爸稍微苏醒，再搀扶着他回家。小丁告诉记者：“爸爸反复叮嘱我，如果他醒不来，就让我去找妈妈，我有妈妈的电话。”
一名老师的用心
爱与情相伴 改其坏习惯
小丁刚进学校时，有喜欢对同学动粗的坏习惯。如今，他却可以乐观地与同学们相处，这些都离不开方老师的悉心教导。
方老师在辅导小丁写作业。广报全媒体记者邱伟荣摄
方老师记得，放学时，家长们纷纷围着班级队伍接走自家孩子。她则牵着小丁，一直等待着家长。待人群散去，一直默默站在角落里的小丁爸爸这才迎了上来。见到方老师时，他虚弱地问：“老师，小丁是不是犯错了，你告诉我，我回家揍他！”方老师微笑地对小丁爸爸说：“孩子们今天表现都不错，相信明天小丁会更有进步的。”
相处下来，方老师找到了小丁问题的根源：家庭的不幸、亲子关系的不和谐、家庭教育的缺失等。她不断发掘孩子的进步，给予肯定和鼓励，还会倾听孩子的快乐和烦恼。当小丁爸爸“担心”自己的容貌影响其他家长，没来参加家长会时，方老师为他和小丁单独召开家长会。
方老师清楚，她所做的一切并不能缓解小丁爸爸的病情，也不能改变他的家庭情况。但她希望，班级里的孩子和家长无论是生活困难还是身体抱恙，都能有爱与情相伴，依然选择坚强和努力。
文：广报全媒体记者曾卫康